VISITA CON SCHEDE DIDATTICHE
Sede: Giardini e/o Arsenale
ll percorso prevede la visita dell’Esposizione attraverso l’utilizzo di schede didattiche. Gli studenti ricevono un’introduzione alle tematiche principali. In seguito, si suddividono in gruppi: ciascun gruppo analizza un progetto specifico in modo autonomo con l’ausilio e l’orientamento di schede didattiche di approfondimento. L’attività si concretizza in una restituzione finale, in cui ciascun gruppo di lavoro illustra agli altri il progetto che ha approfondito, con la supervisione dell’operatore specializzato.
ARTE + DANZA, MUSICA O TEATRO
Sede: Arsenale
La proposta didattica prevede la possibilità di prenotare un laboratorio multidisciplinare che metta in comunicazione il linguaggio dell’Arte con quello della Musica, della Danza o del Teatro. Dopo la visita alla Biennale Arte 2022 gli studenti potranno sperimentare un laboratorio creativo legato alle arti performative, scegliendo tra Danza, Musica o Teatro, condotto da un operatore specializzato.
ARTE E SCIENZA, IN COLLABORAZIONE CON IL CNR - ISMAR
Sede: Arsenale
Il percorso si struttura come una viaggio attraverso l’evoluzione del rapporto tra umanità e ambiente, toccando diversi temi e concetti, quali antropocene, ecosistema, impatto antropico, inquinamento da plastica e microplastica, riciclo e riutilizzo del materiale, uso sostenibile delle risorse. Il percorso è incentrato sul modo in cui si è modificata e per certi versi ribaltata la percezione del nostro ruolo nel mondo.
In laboratorio viene proposta una riflessione sulla quantità di plastica che quotidianamente utilizziamo, sulle modalità statistiche di rappresentazione e lettura del reale e in un gioco di gruppo in cui gli studenti sono chiamati a confrontarsi con le risorse limitate della terra. Consapevoli della dipendenza dal pianeta e l’interconnessione tra le sue parti, gli studenti attraverseranno le relazioni tra uomo-natura-tecnologia.
ARTE E SCRITTURA
Sede: Arsenale
L’Esposizione viene presentata come un mondo magico abitato da creature fantastiche, quali carapaci, streghe, contenitori e oggetti. Gli studenti incontrano suggestioni visive nelle quali la vita viene costantemente reinventata attraverso il prisma dell’immaginazione e nel quale è concesso cambiare e trasformarsi. L’attività laboratoriale è finalizzata alla produzione di un elaborato attraverso un lavoro per gruppi, per poi diventare parte di una narrazione collettiva partendo dalla dimensione onirica: il sognatore racconta all’ascoltatore il sogno della notte precedente. Una volta descritto, l’ascoltatore propone una sequenza immaginaria di eventi basati sulla visione iniziale, nella graduale produzione di uno story board.
ARTE E TECNOLOGIA
Sede: Arsenale
La seduzione del cyborg. Un percorso per immaginare nuove combinazioni tra l’umano e l’artificiale. Sculture organiche, rovine industriali e paesaggi stranianti accompagnano la visita della mostra. L’attività si propone di analizzare l'uso e lo sviluppo del digitale nelle arti contemporanee, per concentrarsi sulle multimedialità come nuove forme di comunicazione creativa tra i ragazzi. Viene proposta agli studenti una selezione di progetti che prevede una riflessione sull’utilizzo della tecnologia e sui livelli di impatto e di influenza che esercita sulle nostre vite. L’attività di laboratorio prevede l’utilizzo di software open source per l’utilizzo della tecnica dello stop motion. Gli studenti creano divisi in gruppi dei filmati con piccole animazioni di oggetti.